蛋寶寶站起來(lái)了小班科學(xué)教案ppt(小班科學(xué)蛋寶寶站起來(lái)說(shuō)課稿)

時(shí)間:2022-09-30 16:30:39 教學(xué)反思
  • 小班科學(xué)教學(xué)反思 推薦度:
  • 小班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)反思 推薦度:
  • 幼兒園小班科學(xué)教學(xué)反思 推薦度:
  • 小班教學(xué)反思 推薦度:
  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思 推薦度:
  • 相關(guān)推薦

小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《蛋寶寶站起來(lái)了》

  身為一名人民老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《蛋寶寶站起來(lái)了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《蛋寶寶站起來(lái)了》

  一、目標:

  1、通過(guò)游戲尋找蛋寶寶站起來(lái)的方法,激發(fā)好奇心。

  2、在與材料的互動(dòng)中積極思維,動(dòng)手操作,并能大膽講述自己的操作過(guò)程。

  二、準備:

  1、每人兩個(gè)熟蛋(畫(huà)有五官)

  2、輔助材料:沙包、布、瓶蓋、橡皮泥、積木、透明膠、海綿、小碗等。

  3、錄音機及磁帶《我是解放軍》

  三、過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣:

  聽(tīng)音樂(lè )《我是解放軍》。師生共同表演,師生共同表演,最后做立正的姿勢。(出示雞蛋)

  師:"來(lái)了誰(shuí)呀?"。(蛋寶寶),蛋寶寶看小朋友學(xué)做解放軍這么神氣,它也想學(xué)解放軍做立正的動(dòng)作,你們說(shuō)蛋寶寶能站起來(lái)嗎?

  2、幼兒第一次操作,探索尋找在桌面上讓蛋寶寶站起來(lái),操作后提問(wèn):你們的蛋寶寶站起來(lái)了嗎?

  3、提供不同輔助材料,讓幼兒探索使蛋寶寶站起來(lái)的方法。

  (1) 師出示操作盆,并逐一介紹里面的.材料。

  (2) 幼兒操作,教師巡回指導。

  (3) 回座位,提問(wèn):剛才我看到你們用不同的方法幫助蛋寶寶站起來(lái)了,誰(shuí)能告訴我你用了什么方法?(個(gè)別幼兒講述并演示)

  4、第三次操作

  (1)讓幼兒多使用幾種材料使蛋寶寶站起來(lái),教師以蛋寶寶的口吻說(shuō):"我的主人只讓我在一樣東西上站起來(lái),可是我很想到其它的東西上站一站,特別走在海綿上、在紙團上也站起來(lái),你們能幫我嗎?"

  (2)幼兒操作。

  (3)回座位提問(wèn),這次哪幾種東西幫助你的蛋寶寶站起來(lái)了。

  5、結束:

  教音樂(lè )《我是解放軍》回教室

  師:今天蛋寶寶非常開(kāi)心,你們想了許多方法讓它學(xué)做了解放軍,它們要作為禮物送給你們,讓我們帶著(zhù)蛋寶寶回教室吧!

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)有成功但也有不足的地方?;顒?dòng)中幼兒的參與積極性非常高,冒出了許多與設想環(huán)節不相符的情況,老師的組織顯得有些乏力??赡苡捎诮虒W(xué)經(jīng)驗的不足,我沒(méi)有及時(shí)地判斷出幼兒在當時(shí)最需要的是什么,最想做的是什么?

【蛋寶寶站起來(lái)了小班科學(xué)教案ppt(小班科學(xué)蛋寶寶站起來(lái)說(shuō)課稿)】相關(guān)文章:

1.蛋寶寶站起來(lái)了小班科學(xué)教案ppt(小班科學(xué)蛋寶寶站起來(lái)說(shuō)課稿)

最新范文